Sme tu pre žiakov a žiačky, rodičov aj zamestnancov školy. Vytvárame priestor na rozhovor, porozumenie a spoločné hľadanie riešení v situáciách, ktoré prináša učenie, dospievanie, vzťahy aj každodenný život v škole.
Školský podporný tím Gymnázia Párovská 1 v Nitre spája odborných a pedagogických zamestnancov, ktorí spolupracujú pri podpore vzdelávania, duševného zdravia a zdravých vzťahov. Naším cieľom je prispievať k bezpečnému, prijímajúcemu a inkluzívnemu prostrediu, v ktorom má každý žiak a každá žiačka možnosť zapájať sa do života školy a rozvíjať svoj potenciál.
Ako sa rozvíjal náš tím
Odborná podpora má na našom gymnáziu dlhoročnú tradíciu. Už v roku 2008 začal v škole pôsobiť jej prvý školský psychológ Mgr. Martin Rothbauer.
Na tieto základy nadviazalo v roku 2020 postupné vytváranie Školského podporného tímu s podporou projektu „Pomáhajúce profesie v edukácii detí a žiakov“ a vedenia školy. Pod vedením Mgr. Martina Rothbauera sa začala rozvíjať tímová spolupráca pri poskytovaní podpory žiakom, rodičom a pedagógom. Tím viedol do konca školského roka 2022/2023.
V školských rokoch 2023/2024 a 2024/2025 vedenie tímu prevzala školská psychologička Mgr. Jana Kikelová. Od školského roka 2025/2026 tím vedie sociálny pedagóg PhDr. Jakub Pikna, PhD.
V roku 2024 nás Mgr. Martin Rothbauer opustil. S úctou si pripomíname jeho pôsobenie v našej škole a prínos k budovaniu odbornej podpory. Ako tím pokračujeme v myšlienke, ktorú pomáhal rozvíjať – aby v škole existovalo miesto, kde človek nájde prijatie, porozumenie a pomoc. Jeho práca tak zostáva súčasťou základov, na ktorých ďalej staviame.
S čím môžeme pomôcť?
Na tím sa môžete obrátiť pri ťažkostiach s učením, adaptáciou na školu, zvládaním záťaže, prežívaním alebo vzťahmi. Pomáhame pri konfliktoch, sociálnom vylúčení, šikanovaní, kyberšikanovaní a ďalších prejavoch rizikového správania. Podporujeme tiež rozvoj silných stránok, sociálnych a emocionálnych zručností a dobrých vzťahov v triednych kolektívoch.
Rodičom poskytujeme konzultácie pri otázkach súvisiacich so vzdelávaním, výchovou a potrebami ich detí. S učiteľmi a učiteľkami spolupracujeme pri hľadaní vhodných prístupov k žiakom, podpore triednych kolektívov a riešení náročných situácií.
Nemusíte čakať, kým sa problém zhorší. Obrátiť sa na nás môžete aj vtedy, keď potrebujete radu, podporu alebo sa chcete s niekým porozprávať.
Ako pracujeme?
Podporu prispôsobujeme potrebám konkrétneho žiaka, žiačky alebo triedy. Venujeme sa individuálnym konzultáciám, práci so skupinami a triednymi kolektívmi aj preventívnym a rozvojovým aktivitám. V spolupráci s učiteľmi, rodičmi a poradenskými zariadeniami sa podieľame na nastavovaní a vyhodnocovaní podporných opatrení.
Jednotliví členovia tímu pôsobia v rámci svojich profesijných kompetencií. Pri práci vychádzame z platných právnych predpisov, príslušných odborných štandardov a etických zásad. Dôraz kladieme na včasnú pomoc, rešpektovanie individuálnych potrieb, spoluprácu a predchádzanie diskriminácii a segregácii.
Dôvera a rešpekt
Ku každému pristupujeme s rešpektom a citlivo zaobchádzame so zverenými informáciami. Zachovávame mlčanlivosť a chránime osobné údaje v súlade s právnymi predpismi. Ak je potrebné konať na ochranu života, zdravia alebo práv dieťaťa, prípadne splniť inú zákonnú povinnosť, postupujeme podľa príslušných pravidiel.
Náš tím a spolupráca
V školskom roku 2026/2027 tvorí školský podporný tím 9 interných členov. Každý prináša vlastné skúsenosti a odborný pohľad, ktoré spájame pri hľadaní vhodnej podpory.
Odborní zamestnanci:
- PhDr. Jakub Pikna, PhD. – sociálny pedagóg, vedúci školského podporného tímu
- PhDr. Lucia Kočišová, PhD. – školská psychologička
- Mgr. Tatiana Horná – školská psychologička
- Mgr. Jana Kikelová – školská psychologička
Pedagogickí zamestnanci:
- Mgr. Jakub Holovka – pedagogický asistent
- Ing. Katarína Danišiková – pedagogická asistentka
- Mgr. Karol Guldan – koordinátor prevencie
- Mgr. Martin Mozola – výchovný poradca
- Mgr. Izabela Štefániková – pedagogička, študentka špeciálnej pedagogiky
Bližšie predstavenie členov tímu, ich oblasti pôsobenia a kontakty nájdete v jednotlivých podsekciách.
Úzko spolupracujeme s vedením školy, triednymi učiteľmi, ostatnými pedagógmi a rodičmi. Podľa potrieb žiakov a zamerania jednotlivých aktivít spolupracujeme aj s externými partnermi. Táto spolupráca nám pomáha prepájať školské prostredie s ďalšími možnosťami odbornej pomoci, prevencie a rozvoja mladých ľudí. Podrobnosti o možnostiach podpory nájdete aj v sekciách Podporné opatrenia a Kde ešte nájsť pomoc.
Vzdelávame sa, aby sme vedeli lepšie pomáhať
Svoje odborné vedomosti a zručnosti priebežne rozvíjame prostredníctvom vzdelávaní, výcvikov, odborných podujatí a vzájomného zdieľania skúseností.
Pravidelne sa vzdelávame v oblasti ochrany osobných údajov a GDPR, prevencie a riešenia šikanovania a kyberšikanovania aj v ďalších témach súvisiacich s potrebami školskej komunity. Členovia tímu postupne absolvujú aj vzdelávanie Nevypočutý, ktoré organizuje IPčko a venuje sa problematike radikalizácie. Získané poznatky využívame pri preventívnych aktivitách, konzultáciách a každodennej spolupráci so žiakmi, rodičmi a pedagógmi.
Rozdelenie zodpovednosti za jednotlivé ročníky v šk. roku 2026/2027
DÔLEŽITÉ: Priradenie členov Školského podporného tímu k ročníkom neobmedzuje výber osoby na konzultáciu. Žiaci, žiačky, rodičia aj zamestnanci školy sa môžu obrátiť na ktoréhokoľvek člena tímu, ku ktorému majú dôveru – bez ohľadu na ročník.
Rozdelenie slúži na koordináciu podpory, priebežnú spoluprácu s triednymi učiteľmi a sledovanie potrieb jednotlivých ročníkov.
| Ročník | Členovia zodpovední za koordináciu podpory |
| Príma – kvarta | Mgr. Jakub Holovka a Ing. Katarína Danišíková – pedagogickí asistenti |
| 1. ročník a kvinta | Mgr. Tatiana Horná – školská psychologička |
| 2. ročník a sexta | PhDr. Lucia Kočišová, PhD. – školská psychologička |
| 3. ročník a septima | PhDr. Jakub Pikna, PhD. – sociálny pedagóg |
| 4. a 5. ročník a oktáva | Mgr. Jana Kikelová – školská psychologička |
V triedach prímy až kvarty má na starosť ranné kruhy školská psychologička Mgr. Tatiana Horná, ktorá pri podpore triednych kolektívov spolupracuje s pedagogickými asistentmi a triednymi učiteľmi.
Podľa potrieb a charakteru situácie členovia Školského podporného tímu vzájomne spolupracujú a sprostredkujú ďalšiu odbornú pomoc.

