Rôzne

Vzdelávanie je aj o zážitkoch, ktoré formujú a rozvíjajú myslenie a empatiu žiakov. Práve tohto princípu sa drží aj naša škola. Po prečítaní básne "Nehaňte ľud môj" sme so žiakmi IV.OG diskutovali o jej témach a morálnych dilemách, ktoré prináša. Následne sme vytvorili skutočnú situáciu, zinscenovali súd. Trieda sa rozdelila do dvoch skupín: na jednej strane stáli neprajníci slovenského národa, na druhej strane obhajcovia práv a záujmov Slovákov. Zážitkovým učením si žiaci rozvíjali kritické myslenie, schopnosť argumentácie, prekonávali trému, získavali sebavedomie.
Pozrite si niekoľko fotografií

Adriana Ostrožlíková

Žiaci III.A a V.OG sa zúčastnili prednášky Úvod do grafológie, ktorú viedol Mgr. Peter Bakay. Dozvedeli sa, že každý človek má niekoľko typov písma, ktoré sa časom mení a záleží aj od toho, v akom emočnom rozpoložení sa nachádza. Arkáda, girlanda, uhol, nitka a iné grafologické znaky prezrádzajú veľa o charaktere či aktuálnej nálade. Rukopis ukazuje, aké je naše sebavedomie, veľkosť ega, emocionalita, či sa vieme ovládať alebo sme impulzívni, či sa hodíme do praktického alebo teoretického života.

Fotogaléria

Žiaci III.A sa na hodine slovenského jazyka a literatúry vžili do roly básnikov a začali tvoriť dadaistické básne presne podľa návodu zakladateľa Tristana Tzaru. Pracovali so slovami, mali zmysel pre nonsens, prostredníctvom absolútnej slobody v tvorbe si zhotovili vlastné originálne básne.

Fotogaléria

Triedy I.OG a III.OG sa zapojili do 15. ročníka celoslovenského detského čitateľského maratónu „Čítajme si…2024”. Cieľom projektu bolo podnietiť záujem detí o čítanie. Žiaci si spoločne čítali ukážky z ich obľúbených kníh, tvorivo o nich diskutovali. Poukázali na výhody čítania - rozširovanie slovnej zásoby, vedomostí, rozvíjanie predstavivosti, empatie, osvojovanie si pravopisu a v neposlednom rade relaxovanie.

Pozrite si niekoľko fotografií

Študenti II.D sa na hodinách slovenského jazyka a literatúry zahrali na Andreja Sládkoviča a v projekte nazvanom Marína a lá Baštrng mali spracovať minimálne dve zo štyroch základných tém najdlhšej ľúbostnej básne na svete. Pravidlá boli prísne - dodržať Sládkovičovo formálne spracovanie strofy s použitím sylabického veršového systému a striedaním osem a desať slabičného verša, použiť minimálne päť daných básnických prostriedkov či použiť tri typy rýmov. Na témy sa mali pozrieť svojimi očami a verše tak zaktuálniť. Pri prezentovaní projektov mali voľnú ruku a všetky skupiny sa so zadaním popasovali bravúrne. Výsledky boli tesné. Víťazný projekt vytvorila skupina dievčat: Daniela Nemešová, Chiara Močková, Lea Valentová a Kim Ngan Nguyen.
Nech sa páči, pozrite si ich video :-)

Dňa 22. januára 2019 sa triedy II.D, IV.D a VIII.OG polu s pani profesorkami Bakalovou, Soukupovou a Šlosárovou zúčastnili divadelného predstavenia v Slovenskom národnom divadle v Bratislave. Tentokrát sme si pozreli netradične spracovanú ruskú klasiku - Vojna a mier.

Dňa 10. októbra 2017 sa v aule našej školy konala zaujímavá beseda so spisovateľkou Drahomírou Pechočiakovou. Žiakom I.OG a II.OG porozprávala o svojej životnej ceste, spisovateľských začiatkoch, tvorbe a aj o svojich knižných novinkách. Žiaci so záujmom počúvali a na konci besedy autorku zahrnuli množstvom otázok, na ktoré im ochotne odpovedala. Žiaci mali možnosť zakúpiť si knihy z jej tvorby. Veľmi sa im rátalo, že dostali do knihy autogram s venovaním.