Dňa 26. novembra 2020 sa dištančnou formou konalo krajské kolo súťaže ZENIT v programovaní. Zo školského kola postúpilo až 14 žiakov, ktorí našu školu v krajskom kole úctyhodne reprezentovali. A nielen to! Dokonca sme v oboch kategóriách obsadili víťazné pozície a získali postup do celoštátneho kola!

Kategória A
1. miesto: Minh Tuan Nguyen (VII.OG) - postupuje do celoslovenského kola súťaže!
2. miesto: Peter Kováč (IV.C) - postupuje do celoslovenského kola súťaže!
3. miesto: Samuel Ján Mucha (III.C)
Kompletné výsledky

Kategória B
1. miesto: Jakub Konc (VI.OG) so skoro 200 bodovým náskokom - postupuje do celoslovenského kola súťaže!
4. miesto: Matúš Jánošík (I.B)
Jakub Konc sa v kat. B v rámci celého Slovenska umiestnil na vynikajúcom 2. mieste! Na víťazstvo mu chýbalo 6 bodov...
Kompletné výsledky

Všetkým súťažiacim srdečne blahoželáme a ďakujeme za účasť a reprezentáciu!

Dňa 26. novembra 2020 sa konalo školské kolo Olympiády v slovenskom jazyku kategórie A a B. Do súťaže sa zapojilo v kategórii B 14 študentov a v kategórii A 17 študentov.

Kategória B
1. miesto – Zuzana KVALTÝNOVÁ (I.C)
2. miesto – Andrea VRABCOVÁ (II.C)
3. miesto – Anna LABATOVÁ (II.A)

Kategória A
1. miesto - Mária IVICZEOVÁ (IV.B)
2. miesto - Lucia LAHUČKÁ (VIII.OG)
3. miesto - Laura NEMČIČOVÁ (VIII.OG)

Víťazi postupujú do krajského kola. Študentom srdečne blahoželáme!

Náš študentský tím zo IV.B (Ondrej Šimon Šulaj, Patrik Štrba a Tomáš Jakuš) pod vedením p.p. Havetu získal vo štvrtok 19. novembra 2020 v celoštátnom kole súťaže Mladý Európan 3. miesto!
Srdečne blahoželáme k vynikajúcemu umiestneniu!

Pre školský rok 2025/2026 plánujeme otvoriť 5 tried v týchto študijných odboroch:

1) Osemročné štúdium 7902 J gymnázium s rozšíreným vyučovaním matematiky

1 trieda - 31 žiakov
Prihlášky si môžu podať žiaci 5. ročníka ZŠ. Na prijímacích skúškach žiak môže získať maximálne 100 bodov, študijné výsledky ani súťaže sa neberú do úvahy.

Písomné prijímacie skúšky pre žiakov 5. ročníka ZŠ:

a) slovenský jazyk a literatúra – 60 minút /30 bodov/

b) matematika – profilová skúška – 60 minút /70 bodov/

Termín: 5. máj a 12. máj 2025

Počas štúdia sa žiaci venujú vo zvýšenej miere matematike, je vytvorený priestor pre zodpovednú prípravu na matematickú olympiádu a na veľké množstvo iných matematických súťaží. Priestor sa dáva aj cudzím jazykom, informatike, telesnej a športovej výchove.

2) Štvorročné štúdium 7902 J gymnázium

3 triedy - 93 žiakov

Z toho:
2 triedy - 62 žiakov všeobecné štúdium
1 trieda - 31 žiakov štúdium s rozšíreným vyučovaním matematiky a angličtiny

Prihlášky si môžu podať žiaci 9. ročníka ZŠ. Na prijímacích skúškach žiak môže získať maximálne 120 bodov: 60 bodov za prijímacie skúšky, 20 bodov za Testovanie 9, 20 bodov za študijné výsledky a 20 bodov za účasť na predmetových a športových súťažiach.

Písomné prijímacie skúšky pre žiakov 9. ročníka ZŠ:

a) slovenský jazyk a literatúra – 60 minút /30 bodov/

b) matematika – 60 minút /30 bodov/

Termín: 5. máj a 12. máj 2025

Všeobecné štvorročné štúdium poskytuje na kvalitnej úrovni vzdelanie vo všetkých predmetoch a od tretieho ročníka sa žiak zameriava na predmety, ktorým sa chce hlbšie venovať.

Štúdium s rozšíreným vyučovaním matematiky a angličtiny poskytuje všetky predmety a možnosť zamerania sa od 3. ročníka na predmety, ktorým sa chce žiak hlbšie venovať, ale zároveň posilňuje vyučovanie matematiky zvýšenou hodinovou dotáciou a tiež dopĺňa vyučovanie angličtiny konverzáciou s dvojhodinovou dotáciou týždenne počas celého štúdia.

3) Päťročné bilingválne štúdium 7902 J 74 v slovensko-španielskej sekcii Ramón y Cajala        

1 trieda - 31 žiakov

Prihlášky si môžu podať žiaci 8. alebo 9. ročníka ZŠ. Na prijímacích skúškach žiak môže získať maximálne 130 bodov: 90 bodov za prijímacie skúšky, 20 bodov za študijné výsledky a 20 bodov za účasť na predmetových a športových súťažiach.

Písomné prijímacie skúšky pre žiakov 8. a 9. ročníka ZŠ:

Písomný test na overenie schopností študovať cudzie jazyky a test na všeobecné intelektuálne schopnosti - 90 minút (90 bodov)

Termíny: 24. marec a 31. marec 2025 

Štúdium v bilingválnej sekcii prebieha na základe medzivládnej dohody Slovenskej republiky a Španielskeho kráľovstva a vyučovanie španielčiny, matematiky, fyziky, biológie a chémie zabezpečujú počas celých 5 rokov rodení španielski učitelia. Prvý rok sa žiaci venujú 20 hodín týždenne španielskemu jazyku a od druhého ročníka študujú v španielčine všetky prírodovedné predmety, neskôr aj geografiu, históriu a umenie.

Všetky info o štúdiu na našom gymnáziu, o prihláškach, prijímačkách, termínoch, spolu s ukážkami prijímacích testov a novými videami nájdete v našej mobilnej appke - stiahnite si ju tu: https://GymParNR.mojaapka.sk/install

Študijné oddelenie:

p. Renáta Matulová Táto e-mailová adresa je chránená pred spamovacími robotmi. Na jej zobrazenie potrebujete mať nainštalovaný JavaScript.

Riaditeľ školy:

PhDr. Martin Chudík riaditel [at] gpnr.sk

Deň otvorených dverí sa uskutočnil 7. februára 2025.
Pozrite si reportáž z DOD, za ktorú ďakujemeTV Nitrička.

Fantastické 3. miesto v rámci Slovenska obsadilo družstvo juniorov v zložení Jakub Konc (VI.OG), Matej Bystrický (VI.OG), Matúš Tóth (VI.OG), Filip Horváth (VI.OG) a Adam Lopúch (VI.OG) vo fyzikálnej súťaži Fyzikálny náboj 2020. Súťaž sa konala online formou 13.11.2020. V rámci medzinárodného hodnotenia chalani obsadili vynikajúce 8. miesto.

Ďalší tím juniorov v zložení Ema Gabriela Jantošková (V.OG), Matúš Královič (V.OG), Martin Drlík (V.OG), Peter Macák (I.C) a Martin Gurbaľ (I.C) sa v konkurencii 44 tímov umiestnil na veľmi peknom 20. mieste v rámci SR.

Družstvo seniorov v zložení Tomáš Jakuš (IV.B), Adam Borguľa (IV.B), Natália Zifčáková (IV.B) a Norbert Benko (III.B) sa vo svojej kategórii umiestnilo na veľmi dobrom 20. mieste spomedzi 44 účastníkov.

Študentom srdečne blahoželáme a ďakujeme za výbornú reprezentáciu školy!

Kompletné výsledky juniori SR
Kompletné medzinárodné výsledky juniori:
Kompletné výsledky seniori SR

Už niekoľko dní až týždňov sa žiaci z našej školy učia dištančne. Keďže cestovanie je obmedzené, svoj voľný čas trávia hlavne v našej krásnej prírode. Je to relax pre duše nás všetkých. Ale čas a počasie nám vždy nedovolia užiť si tento relax. A tak prišiel nápad. Čo tak mať kúsok prírody doma? Žiaci z I.B dostali z biológie úlohu vytvoriť ľubovoľný ekosystém v zmenšenej podobe. Pozrite si zaujímavé práce malých ekosystémov lesa a záhrady, ktoré vytvorili žiačky Karin Pogranová, Viktória Rísová a Barbora Skalková. Stačilo im zapojiť trochu kreativity a materiál si nazbierali pri svojich prechádzkach prírodou (šišky, konáriky, kôra zo stromov, ulity, listy, ...). Možno tieto práce budú dobrou inšpiráciou aj pre vašu vlastnú tvorbu.

(Poznámka: huby na obrázkoch sú zo záhrad, nie z lesa, lebo v lese podhubie chránime)

Aj počas ťažkých časov spätých s pandémiou Koronavírusu sa naši žiaci aktívne zapájajú do predmetových olympiád. Dôkazom toho je aj náš žiak Matej Majka z III.B, ktorý postúpil z krajského kola Dejepisnej olympiády do kola celoštátneho. Celoštátne kolo Dejepisnej olympiády (kat. A – B) sa konalo dňa 6. 10. 2020 dištančnou formou cez videohovor. Hodnotiaca porota však spomedzi všetkých 16 postupujúcich vybrala iba 5 súťažiacich s najlepšími súťažnými prácami, s ktorými následne zrealizovala online obhajobu samotných prác. Medzi prvých piatich postupujúcich sa dostal aj náš Matej, ktorý sa počas obhajoby držal statočne, premyslene odpovedal na všetky otázky položené komisiou a umiestnil sa na úžasnom 3. mieste!

Matejovi srdečne gratulujeme a ďakujeme za takto úspešnú celoštátnu reprezentáciu školy!

Dňa 8. októbra 2020 sa na katedre informatiky UKF v Nitre uskutočnil Deň žien v IT. Kvôli aktuálnej situácii s Covid-19 sa toto stretnutie uskutočnilo ako dištančný online workshop. Zúčastnila sa ho naša študentka Lucia Peťovská z I.C, ktorá počas niekoľkých hodín získala prehľad o práci v programoch Photoshop a Wordpress. 
Viac info o Girl's day

Školský podporný tím je multidisciplinárny tím odborníkov, ktorý pracuje na poskytovaní komplexnej podpory žiakom, učiteľom a rodičom v školskom prostredí. Jeho hlavným cieľom je vytvárať bezpečné, inkluzívne a podporné prostredie, ktoré pomáha žiakom dosahovať vzdelávacie, emocionálne a sociálne ciele. Tím sa zameriava na riešenie rôznych problémov žiakov – či už ide o vzdelávacie ťažkosti, emocionálne problémy, sociálne prekážky alebo iné rizikové faktory.

Zloženie školského podporného tímu

Odborní zamestnanci:

Školská psychologička – Mgr. Jana Kikelová
Sociálny pedagóg – PhDr. Jakub Pikna, PhD.

Pedagogickí zamestnanci:

Pedagogický asistent – Mgr. Miroslav Banda
Pedagogický asistent – Mgr. Jakub Holovka
Pedagogická asistentka – Ing. Katarína Danišíková
Koordinátor prevencie – Mgr. Karol Guldan
Výchovný poradca – Mgr. Martin Mozola

ŠKOLSKÁ PSYCHOLOGIČKA

Mgr. Jana Kikelová

Školská psychologička sa zameriava na psychologickú podporu a rozvoj žiakov a spoluprácu s pedagógmi a rodičmi pri riešení problémov v oblasti duševného zdravia a vzdelávania.

Školská psychologička zohráva kľúčovú úlohu pri poskytovaní psychologickej podpory žiakom, učiteľom a rodičom v školskom prostredí. Hlavným cieľom je podpora duševného zdravia žiakov, riešenie emocionálnych, behaviorálnych a vzdelávacích problémov a prispievanie k pozitívnej atmosfére v škole.

Kompetencie a aktivity školskej psychologičky v škole

SOCIÁLNY PEDAGÓG

PhDr. Jakub Pikna, PhD.

Sociálny pedagóg poskytuje žiakom podporu v kľúčových oblastiach, ktoré ovplyvňujú ich osobný, sociálny a vzdelávací rozvoj. Jeho úlohou je pomáhať žiakom zvládať osobné problémy, ako sú emocionálne ťažkosti, nízke sebavedomie, sociálna izolácia či konflikty v triede alebo doma. Okrem toho sa zameriava na prevenciu rizikového správania, ako je šikanovanie, záškoláctvo, agresivita alebo závislosti, a to prostredníctvom organizovania preventívnych programov a workshopov.

Kompetencie a aktivity sociálneho pedagóga v škole

PEDAGOGICKÍ ASISTENTI

Mgr. Miroslav Banda
Mgr. Jakub Holovka
Ing. Katarína Danišiková

Pedagogickí asistenti v školskom prostredí na Slovensku zohrávajú dôležitú úlohu pri podpore žiakov so špeciálnymi potrebami, uľahčení vzdelávacieho procesu a zabezpečení inkluzívneho prostredia. Ich kompetencie a konkrétne aktivity sú upravené v legislatíve, napríklad v Zákone č. 138/2019 Z. z. o pedagogických a odborných zamestnancoch a ďalších predpisoch súvisiacich s inkluzívnym vzdelávaním.

Kompetencie a aktivity pedagogických asistentov

KOORDINÁTOR PREVENCIE

Mgr. Karol Guldan

Koordinátor prevencie v škole zohráva dôležitú úlohu v oblasti prevencie rizikového správania žiakov a v podpore ich duševného zdravia. Táto pozícia je kľúčová najmä v rámci vytvárania a implementácie preventívnych programov, ktoré majú za cieľ minimalizovať výskyt sociálno-rizikových javov, ako sú šikanovanie, závislosti, násilie či iné rizikové správanie.

Kompetencie a aktivity koordinátora prevencie

VÝCHOVNÝ PORADCA

Mgr. Martin Mozola

Výchovný poradca v škole má dôležitú úlohu pri poskytovaní poradenstva žiakom v oblasti vzdelávania, kariérneho výberu, osobného rozvoja a riešenia výchovno-vzdelávacích problémov. Jeho práca zahŕňa individuálnu aj skupinovú podporu žiakov, spoluprácu s rodičmi a učiteľmi, ako aj administratívnu činnosť týkajúcu sa kariérneho poradenstva a výchovného poradenstva.

Kompetencie a aktivity výchovného poradcu

ĎALŠIE MOŽNOSTI POMOCI

Na Slovensku existuje široká sieť organizácií a inštitúcií, ktoré poskytujú pomoc študentom, učiteľom a rodičom pri zvládaní rôznych výziev. Tieto organizácie ponúkajú podporu v oblastiach duševného zdravia, prevencie rizikového správania, riešenia rodinných či vzdelávacích problémov a poskytujú praktické návody a materiály, ktoré pomáhajú zlepšiť vzdelávacie prostredie aj rodinnú pohodu. Cieľom tejto sekcie je ponúknuť prehľad možností, ktoré sú dostupné pre:

1. Študentov/žiakov – Organizácie a zdroje, ktoré podporujú mladých ľudí pri riešení ich problémov v oblasti duševného zdravia, vzdelávania, vzťahov a osobnostného rozvoja.
2. Učiteľov – Odborné inštitúcie, ktoré ponúkajú metodiky, školenia a praktické návody pre učiteľov, aby mohli lepšie pracovať so žiakmi v kríze, riešiť problémy so správaním, zvládať šikanu a podporovať pozitívne školské prostredie.
3. Rodičov – Inštitúcie a organizácie, ktoré poskytujú odborné materiály a poradenstvo rodičom, aby mohli efektívne podporovať svoje deti v krízových situáciách, riešiť problémy s výchovou a lepšie zvládať rodinné výzvy.

Pre študentov/žiakov – "Sprievodca pre mladých: Podpora duševného zdravia a riešenie ťažkostí a problémov"
Pre učiteľov – "Metodická podpora pre učiteľov v krízových situáciách"
Pre rodičov – "Rodičovský sprievodca výchovou a krízovými situáciami"

V septembri 2020 sa konalo prerušené krajské kolo 12. ročníka Dejepisnej olympiády dištančnou formou v kat. A – B (stredoškolské ročníky). Do olympiády sa zapojil aj náš žiak Matej Majka z III.B, ktorý sa so svojou prácou na tému „Štefan Osuský – diplomat, právnik a politik“ umiestnil na krásnom 2. mieste, čo znamená postup do celoštátneho kola.
Gratulujeme a prajeme veľa šťastia!

Dňa 16. septembra 2020 sa konalo regionálne kolo súťaže a prehliadky v umeleckom prednese Hviezdoslavov Kubín, kde sa naša študentka Simona Horičková (II.B) umiestnila na 1. mieste. Postúpila do krajského kola súťaže, ktoré sa uskutočnilo 18. septembra 2020 v Leviciach, kde Simonka získala čestné uznanie.
Blahoželáme!

Dňa 17. septembra 2020 sa konalo regionálne kolo vedomostnej súťaže "Mladý Európan". Náš tím v zložení Tomáš Jakuš IV.B, Patrik Štrba IV.B a Šimon Šulaj IV.B získal v tejto náročnej súťaži 1. miesto. Na súťaž ich pripravoval Mgr. Igor Haveta.
Srdečne blahoželáme a držíme palce na celoštátnom kole v Banskej Bystrici.